Visie en ambitie
Op Simon Vestdijk dragen alle medewerkers bij aan het welzijn van leerlingen en hun eventuele ondersteuningsbehoefte. Het onderwijs en de begeleiding zijn gericht op:
- Het zorgen voor een prettig en veilig schoolklimaat waarin leerlingen zich uitgedaagd voelen en met plezier naar school gaan
- Een goede voorbereiding op het vervolgonderwijs en de maatschappij
- Het behalen van een waardevol en bij de leerling passend diploma
Op het moment dat er sprake is van een leerling met een specifieke hulpvraag c.q. ondersteuningsbehoefte waarbij het reguliere aanbod van mentor en docenten niet toereikend is, wordt er binnen en buiten de school gezocht naar specialistische hulp.
De school ziet het als een van haar belangrijkste taken om leerlingen op een zodanige manier te begeleiden dat zij gediplomeerd door kunnen stromen naar het vervolgonderwijs, dan wel een positie op de arbeidsmarkt kunnen verwerven. Leerlingenondersteuning beoogt tevens het realiseren van een ononderbroken doorgaande ondersteuningslijn van basisschool naar vervolgonderwijs. Dit vereist afstemming met het basisonderwijs, ROC’s en externe instellingen. Op elkaar aansluitende leerlingendossiers, leerlingvolgsystemen en warme overdracht zijn belangrijke instrumenten om deze afstemming en doorgaande lijn te kunnen realiseren.
We willen de ondersteuning zoals die nu wordt aangeboden borgen. Daar waar we de kansen zien om onze ondersteuning te verdiepen of te verbreden grijpen we die aan. Deskundigheidsbevordering van het voltallige personeel staat hoog in het vaandel.
Hoorrecht van leerlingen op het ondersteuningsaanbod
Alle leerlingen krijgen de kans om hun mening te geven over het ondersteuningsaanbod op school. Ze kunnen dit doen door het invullen van een vragenlijst.
Leerlingen laten zich over het algemeen positief uit over het ondersteuningsaanbod. Vooral de ondersteuning binnen de lessen scoort goed. Het overgrote deel van de leerlingen is hier tevreden over. Ook over de ondersteuning buiten de lessen zijn leerlingen overwegend positief, maar er is ook een grote groep die heeft aangegeven daar neutraal tegenaan te kijken. De meeste leerlingen vinden het niet nodig om andere ondersteuning buiten de lessen te krijgen, maar ze vinden het wel fijn om extra ondersteuning te krijgen bij vakken waar ze minder goed in zijn.
Het grootste deel van de leerlingen vindt dat school de prestaties en ontwikkelingen van de leerlingen goed volgt en dit ook bespreekbaar maakt met ouders. Ook hier is een groep leerlingen die heeft aangegeven er neutraal tegenaan te kijken, maar er zijn geen gewenste veranderingen/verbeterpunten genoemd.
Onafhankelijke informatie passend onderwijs
In samenwerking met het basisonderwijs en andere samenwerkingsverbanden in Friesland, is binnen ons samenwerkingsverband het Ouder- en jeugdsteunpunt Friesland opgezet. Hier kunnen leerlingen en ouders terecht als zij onafhankelijke informatie en steun willen bij passend onderwijs.