Ondersteuningsteam en externen

Contact ouder(s)/verzorger(s)

Het is in het belang van de leerling dat een goed contact wordt opgebouwd tussen ouder(s)/ verzorger(s) en de school. Hoe meer men op de hoogte is van elkaars zaken, hoe beter het leerproces voor de leerling verloopt. De mentor/coach is de eerste contactpersoon voor ouders/verzorgers. Gedurende het schooljaar kan met de vakdocenten worden gesproken over de resultaten bij de diverse vakken. Daarnaast zijn er verschillende ouderavonden zoals een mentorouderavond, brugklasouderavond, voorlichting over de profielkeuze, etc. Tussentijds contact met docenten of de mentor/coach is altijd mogelijk.

Passend onderwijs en de ondersteuningsmogelijkheden op onze school

Met de invoering van passend onderwijs hebben alle scholen, dus ook onze school, zorgplicht. Dit betekent, dat we bij elke aangemelde leerling verantwoordelijk zijn voor het bieden van een passende onderwijsplek óf het zoeken naar een passende onderwijsplek elders, als de begeleidingsbehoefte van het kind niet aansluit op onze begeleidingsmogelijkheden. Het wettelijke recht op keuzevrijheid betekent dus niet dat leerlingen automatisch toegang krijgen tot onze school.

Een school voor voortgezet onderwijs mag kinderen weigeren als daar goede redenen voor zijn aan te geven. Ondanks de ondersteuningsmogelijkheden van onze school hebben we niet voor iedere leerling een passend onderwijs-/ondersteuningsaanbod. Er zijn ook kinderen die meer ondersteuning nodig hebben dan wij kunnen bieden. Gelukkig werken we samen met andere (speciale) scholen binnen het Samenwerkingsverband Fryslân-Noard en bestaat er de mogelijkheid toch passend onderwijs voor een leerling te vinden.

De volgende medewerkers zijn bij de leerlingenbegeleiding betrokken:

Docent

De leerlingen worden begeleid door de docenten van de verschillende vakken, deze docenten beoordelen of leerlingen:

1. zich op hun plaats voelen en met plezier naar school gaan
2. hun best doen

Wanneer de resultaten achterblijven bij de verwachtingen, nemen docenten contact op met de mentor/coach.

Mentor/coach

Iedere klas (groep) heeft een mentor/coach. Dat is een docent die, naast het vak dat hij/zij geeft, de betreffende klas begeleidt, het wel en wee van de leerlingen in de gaten houdt en probeert hulp te bieden wanneer er problemen zijn. Voor ouder(s)/verzorger(s) is hij/zij de eerste contactpersoon. In de meeste leerjaren worden ook mentorlessen gegeven. In de bovenbouw havo en atheneum begeleiden mentoren/coaches individuele leerlingen in plaats van klassen, omdat het klassenverband hier beperkt aanwezig is.

Teamleider

De teamleider maakt deel uit van de schoolleiding. In samenwerking met de mentoren/coaches en de vakdocenten in het team zorgt de teamleider ervoor dat alles in de verschillende leerjaren zo goed mogelijk verloopt en geregeld is (o.a. plaatsing van leerlingen, doorstroming naar hogere leerjaren etc.).

Decaan

De decaan is deskundig op het gebied van school- en beroepskeuze en de keuze van vakken en examenpakketten. De decaan is actief in de leerjaren waarin deze keuzes aan de orde zijn. De decaan werkt met de leerlingen een voorlichtingsprogramma door, dat erop gericht is de leerlingen een bewuste keuze te laten maken. Ook ouder(s)/verzorger(s) worden bij dit keuzeprogramma betrokken. De namen en hun gegevens treft u aan in het ‘Overzicht  Personeelsleden’ in de bijlage.

Interne begeleiders (IB-ers)

Het interne zorgteam bestaat uit de IB-ers (interne begeleiders). Het zorgteam komt wekelijks bijeen om leerlingen met problemen te bespreken en passende begeleidingstrajecten op te zetten. Waar nodig neemt de mentor/coach contact op met een interne begeleider. De intern begeleider kijkt en denkt mee in hoe de leerling het beste ondersteund kan worden. Dit gebeurt mogelijk al in een vroeg stadium. Bij plaatsing van de nieuwe brugklasleerlingen die extra ondersteuning nodig hebben wordt gekeken naar de bevindingen van de basisschool en opmerkingen van ouder(s)/verzorger(s). Doorgaans gaat de intern begeleider naar de basisschool voor een warme overdracht en/of wordt door de plaatsingscommissie advies aan de basisschool gevraagd.

Anti-pestcoördinator

Een veilige en fijne school is heel belangrijk voor ieder kind. Wij zorgen hier dan ook met zijn allen voor: leerlingen, docenten, onderwijsondersteunend personeel, schoolleiders en ouders. Beide locaties hebben een anti-pestcoördinator. Zij zorgen er met iedereen voor dat er aandacht is voor ieder kind, normen en waarden, fatsoen en respect voor elkaar. Er worden in de brugklassen anti-pestlessen gegeven. Dit is een interactieve les waarin er aandacht is voor alles omtrent pesten.

Klik HIER voor het anti-pestprotocol.

Contact opnemen met de anti-pestcoördinator?

Lotte van Ravenswaaij (havo en vwo) lvanravenswaaij@vestdijk.nl
Dianne Draaisma (vmbo en mavo) ddraaisma@vestdijk.nl

Specialisten

Voor specifieke ondersteuningsbehoeften zijn er op school verschillende specialisten voor onze leerlingen beschikbaar:

• Dyslexiespecialist
• Faalangstreductietrainer
• Specialist gedrag en sociale vaardigheden
• Meer- en hoogbegaafdheidspecialist
• Taal-/leesspecialist

Via het samenwerkingsverband kunnen wij ook een beroep doen op specialisten, namelijk:

• Consulent passend onderwijs
• Ondersteuningsadviseur
• Gedragswetenschapper

Leerplichtambtenaar

De leerplichtambtenaar heeft behalve een rechtstreekse taak rond de leerplicht en schoolverzuim, een belangrijke rol bij verwijzing naar en meldingen bij officiële instanties wanneer sprake is van langdurig geoorloofd of ongeoorloofd verzuim. Zij kan ook meedenken over een passende plek elders als Simon Vestdijk niet meer het onderwijs en de zorg kan bieden die nodig is. De leerplichtambtenaar houdt om de zes weken verzuimspreekuur op school, waarbij het doel is spijbelgedrag snel aan te pakken. In geval van structurele problematiek is het proces-verbaal een disciplinair middel

Schoolverpleegkundige (GGD)

Bij gezondheidsproblemen waardoor bijvoorbeeld veel geoorloofd verzuim optreedt, kan de leerling, eventueel vergezeld van hun ouder(s)/ verzorger(s) bij de schoolarts en/of schoolverpleegkundige terecht.

Algemeen telefoonnummer: 088 – 22 99 444
Website: www.ggdfryslan.nl

Jeugdverpleegkundige:
Mw. S. Bruin
tel. 088 – 22 99 815
s.bruin@ggdfryslan.nl

Gebiedsteam

Sinds 1-1-2015 is in elke gemeente het jeugdteam actief. De gebiedsteammedewerker is deel van het jeugdteam en heeft daardoor veel contacten met andere zorgverleners. De gebiedsteammedewerker is wekelijks op school en is er voor alle leerlingen van RSG Simon Vestdijk, die dit nodig hebben.

Je kunt in je leven soms situaties tegenkomen die lastig voor je zijn of waar je problemen door hebt of krijgt. Piekeren, hoofdpijn, concentratieverlies, onzekerheid, eenzaamheid of pestgedrag kunnen het gevolg zijn. De gebiedsteammedewerker kan luisteren, meedenken en hulp bieden.

Leerlingen kunnen vrijblijvend in gesprek gaan om hun vragen voor te leggen. Bijvoorbeeld vragen over relaties, scheiding, gezondheid, verdriet, middelengebruik, financiën, onzekerheid, pesten, weerbaarheid, etc.  Nadat het contact is gelegd, wat meestal via mentor/coach of intern begeleider gebeurt, nodigt de gebiedsteammedewerker de leerling uit voor een gesprek. Leerlingen kunnen daarna ook zelf contact opnemen via e-mail, sms of WhatsApp. Gesprekken kunnen op school plaatsvinden, maar ook elders in Harlingen, bijvoorbeeld in Het Vierkant.

Medewerkers gebiedsteam
Mw. C. Adema
c.adema@harlingen.nl
Dhr. M. de Haan
m.dehaan4@harlingen.nl

Zorgadviesteam (ZAT)

Het zorgadviesteam is een multidisciplinair team. Dit team komt 6 à 7 keer per jaar bijeen. Hier komen de leerlingen aan de orde die extra ondersteuning nodig hebben en waarbij het noodzakelijk wordt gevonden om met elkaar van gedachten te wisselen over welke stappen daarin worden genomen.

Het team bestaat uit de leerplichtambtenaar, gebiedsteammedewerkers, GGD, wijkagent, VNN, interne begeleiders en de vertegenwoordigers van het samenwerkingsverband. De betrokken mentor/coach kan eventueel aanschuiven bij het overleg. De brede samenstelling van het team maakt het mogelijk de zorglijn vanaf het basisonderwijs te continueren. De ouder(s)/verzorger(s) worden op de hoogte gebracht van de route naar het ZAT.